Subjekdalam penelitian ini adalah siswa kelas IV A SD 1 Ngelo Kec. Cepu, Kab. Blora sebagai kelas yang akan diberi perlakuan menggunakan Penelitian tindakan kelas ini menggunakan model Kemmis yang dikembangkan oleh stephen kemmis dan Robin Mc Taggert (Arikunto, Suhardjono, Supardi 2007). Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam D TUJUAN PENELITIAN Pada dasarnya setiap penelitian itu mempunyai tujuan. Oleh karena itu, penelitian yang dilakukan oleh penulis ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Realitas Hasil Pembelajaran PAI Pokok Bahasan Puasa pada kelas V Sekolah Dasar Negeri 05 KejeneKecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang. 2. penelitianyang dilaksanakan pada siswa kelas V SD Negeri Cakrningratan No 32 Laweyan , Surakarta. 1. Sebelum Tindakan Kelas (Pra Siklus) Peneliti telah melakukan observasi di SDN Cakraningratan No 32 dan bekerja sama dengan guru / wali kelas V. Setting dalam penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas V SDN Cakraningratan No. 32, Penelitiantindakan benar-benar merupakan penelitian yang sistematis tentang praktik kita sendiri (J ohnson, 2008). penelitian tindakan memungkinkan para guru untuk mempelajari kelas mereka sendirisebagai contoh, metode mengajar, siswa, dan penilaian mereka sendiri agar bisa lebih memahami hal-hal tersebut sekaligus mampu meningkatkan Subyekdalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah siswa kelas V SD Negeri 03 Karanglo Tawangmangu Tahun Pelajaran 2009/2010 yang berjumlah 15 siswa. Teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi dan wawancara Analisis Data dengan menggunakan analisis diskripsi kualitatif. 3 Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) SD Kelas 3, silahkan DOWNLOAD DISINI! 4. Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) SD Kelas 4, silahkan DOWNLOAD DISINI! 5. Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) SD Kelas 5, silahkan DOWNLOAD DISINI! 6. Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) SD Kelas 6, silahkan DOWNLOAD DISINI! Semoga Bermanfaat. gP9aYH.

contoh penelitian tindakan kelas sd kelas 5